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    全真模拟演练(三)

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实现，测验结果的可靠性和稳定性被称为

    • A、信度
    • B、效度
    • C、难度
    • D、区分度
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    按行为目标和测验内容分类,测验可分为

    • A、语言、文字测验
    • B、目标参照测验
    • C、能力倾向测验
    • D、非标准化测验
    • E、个性人格测验

    就幼儿园开展行动研究的策略而言,在开展行动研究中要强调

    • A、循序渐进性
    • B、协同性
    • C、情境性
    • D、生态性
    • E、创新性

    常见的对质性研究资料进行归类的方式有

    • A、因果分析
    • B、情境分析
    • C、系统分析
    • D、类属分析
    • E、计算机分析
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